PROFª LINDINALVA ALMEIDA

Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem. Mário Quintana Viajar pela leitura Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! Clarice Pacheco

PERÍODO DE 10 A 18 DE OUTUBRO DE 2009. FAÇA PARTE DESSA ROMARIA!

Se as coisas são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora A presença distante das estrelas! Mário Quintana

Estar vivo é estar em conflito permanente, produzindo dúvidas, certezas questionáveis. Estar vivo é assumir a Educação do sonho do cotidiano. Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida e morte, é preciso educar o medo e a coragem. Medo e coragem em ousar. Medo e coragem em romper com o velho. Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente. Medo e coragem em construir o novo. Medo e coragem em assumir a educação deste drama, cujos personagens são nossos desejos de vida e morte. Educar a paixão (de vida e morte) é lidar com esses dois ingredientes, cotidianamente, através da nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais, outros menos, em outros anestesiada) e desejar, sonhar, imaginar, criar. Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos, na busca permanente da alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa, da felicidade a que todos temos direito. Este é o drama de permanecermos vivos... faze

Projeto: Como vivem os idosos de nossa comunidade Escola Municipal José Gonçalves do Nascimento Rua Elizeu Luiz de Lima, s/n – Bairro Riacho Verde – Solidão – PE Modalidade de ensino: Ensino Fundamental II Área: Língua Portuguesa Área envolvida: Matemática Professora: Lindinalva Almeida Professor envolvido: Mauricio Batista Apoio: Coord. Pedagógica Marcia Assunção Elaboração do Projeto: Professora e alunos Série: 6ª Turma: B Conteúdos abordados: Língua Portuguesa - Leitura, escrita, ortografia, coesão, coerencia, comunicação oral e expressividade. Matemática - gráficos. Construção de cidadania: solidariedade, sensibilidade, humanidade e partilha. OBJETIVO: - Conhecer os idosos de nossa comunidade e saber como vivem. - Aprofundar os conhecimentos disposto no Estatuto do Idoso. - Identificar o trabalho da Pastoral da Pessoa Idosa no município e das instituições que tem se preocupado com o idoso: Assistência Social. - Desenvolver o espírito de solidaderiedade coletiva e individual. JUST

Atualmente a atuação do ensino e aprendizagem das escolas em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC, na vertente vídeo, computador e Internet), utilizada pelos professores e alunos vem contribuindo na formação dos saberes coletivos, pois não se associa mais ensino a professor e aprender a aluno, ambos buscam uma aprendizagem significativa. Percebe-se que o uso freqüente do software e a utilização destas tecnologias nas áreas curriculares têm influenciado um novo rumo na aprendizagem tecnológica mediante a prática teórica, metodológica e o uso cotidiano. Porém necessita-se de cuidados especiais nesse âmbito, pois na maioria das vezes os alunos buscam a cola on-line como recurso de aprendizagem ou o acesso limitam-se as pesquisas em sites que não contribui para sua formação. Como professora, tenho sempre a preocupação em mostrar essas vertentes e refletir junto com os alunos sobre a contribuição ao aprendizado visando realmente o aprender.

TECNOLOGIAS USADAS NA MINHA ESCOLA Equipe: Zeza, Lindinalva e Benigna • COMPUTADORES: Pesquisa de textos informativos pelos alunos, visualização de blogs, pesquisas de atividades pedagógicas pelo professor, realização de curso para os professores do município. • TV PLAMA, DVD: Projeção de filmes. • DATA SHOW: Apresentação de mensagens nas reuniões de pais, apresentação de projetos ( culminância), realização de aulas informativas, expositivas pelo professor. • APARELHO DE SOM: Audição de CD em atividades dirigidas pelos professores.